به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرور استان کرمانشاه، زهرا نجار،معاون آموزش ابتدایی استان، اظهار داشت: علاوه بر شناسایی، جذب و آموزش کودکان بازمانده از تحصیل،  توانمند سازی معلمان نیز محور اساسی و بنیادی در راستای ارتقای نشانگرهای کارایی درونی و کیفیت بخشی به کلاس های درس و فرایندهای یاددهی یادگیری دانش آموزان است. امسال در برگزاری دوره های جامع توانمند سازی با بیش از بیست عنوان به تقویت این فرایند خواهیم پرداخت، یکی از مهم ترین این دوره های آموزشی دوره توانمندسازی اختلالات یادگیری است که امروز ۲۲ آذر ماه با حضور ۳۰ نفر از مجرب‌ترین مدیران و همکاران فعال در مراکز جامع مناطق آموزشی  ۲۴ گانه استان به عنوان مدرسان میانی دوره  و با دعوت از اساتید متخصص و توانمند استان، با تاکید بر اختلالات شایع شامل اختلال هیجانی رفتاری، اختلالات یادگیری ویژه، نیازمند توجه خاص آموزشی« دیر آموز»، آسیب های گفتار و زبان و نقص توجه یا «بیش فعالی»  به مدت ۱۶ ساعت حضوری در محل دبستان خیبر ناحیه سه کرمانشاه برگزار می گردد. 
وی در ادامه عنوان نمود: مدرسین میانی از تمامی مناطق آموزشی ۲۴گانه استان قرار است در قالب ۱۶ساعت حضوری و نیز در ادامه در قالب حلقه های علمی به‌صورت مجازی تا پایان سال تحصیلی، آموزش‌های لازم جهت برگزاری دوره های متناظر برای معلمان شهرستان/ ناحیه /منطقه خود را فرا گیرند. 
نجار خاطر نشان کرد: بی توجهی به اختلالات و مسایل و مشکلات تربیتی امروز زمینه ساز آسیب های اجتماعی فردا است و از معاونین آموزش ابتدایی و آموزشی استان بدلیل اهمیت و ضرورت برگزاری این دوره ها در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان درخواست نمود در این خصوص اهتمام لازم را داشته باشند و در شناسایی و الزام و ترغیب مشمولین اعم از  آموزگاران دوره اول ابتدایی (با تاکید بر آموزگاران پایه اول)، مدیران و معاونان آموزشی مدارس، سرگروه های آموزشی و راهبران آموزشی تربیتی و مشارکت فعال در دوره ها اقدامات لازم را معمول نمایند.
وی افزود: امیدواریم این برنامه بتواند در کنار طرح جبران و تثبیت یادگیری گام به گام ( طرح شهید جعفری) که به شناخت مدیران و معلمان از وضعیت موجود اختلالات  در سطح مدرسه و کلاس درس می انجامد تاثیر لازم را بر کاهش نرخ ترک تحصیل، کاهش نرخ تکرار پایه و افزایش نرخ ارتقا داشته باشد.